Marcin Szumański

@Arek, musiało poneść, bo ledwo przeczytałem o zadanach domowych, a tu z miejsca kolejny kwiatek z odpytywaniem przy tablicy. Facet nie ma racji, bo jakby uczeń się przygotowywał do lekcji, to by nie musiał się stresować.

@rav, właśnie o lenistwo tu chodzi. Po sobie wiem, że wystarczy uważać na lekcji, a najlepiej aktywnie w niej uczestniczyć, żeby nauka wchodziła jak po maśle. Jak uważasz na lekcjach, to zawsze coś odpowiesz i żadna kartkówka, żadna pytanina nie zaskoczy tak, żeby zepsuć ocenę. Jak na lekcji uważasz, to zadanie domowe zajmuje tylko chwilę, a jak lekcję przegadałeś, to kombinuj w domu sam ;)

@XaverY, ja tu nie widze pola do pelimiki. Jak uczeń nie podejdzie do tablicy, to tablica ma do niego podejść? Jak wykaże się znajomością mapy, znajomością figur geometrycznych etc?

@Halszczak, tak, jak piszesz, byłoby najlepiej :) Na etapie podstawówki powinny być wszystkie przedmioty w lajtowym wydaniu, w gimnazjum już bardziej zawężone i w nieco większym natężeniu po to, aby dokładnie odsiać te, do których uczeń nie ma drygu, a w szkole średniej katować to, w czym naprawdę dobrze uczeń się czuje. A dzięki szafkom dzieciaki nie musiałyby się codziennie garbić pod ciężarem książek.

@paskooda, wzajemnie :)

@DittaPe, pierwej muszę mieć prawne podstawy ku postulowaniu ;)

@lufencja (M.M.), myślisz, że mam ochotę bawić się w pedagoga-społeczniaka? ;) od czego jest starsze rodzeństwo, rodzice, nauczyciele itd.?

@przemo, oj, miałem ja taką charyzmatyczną nauczycielkę historii, również w podstawówce. Tamara Turek się nazywała i wierz mi, że tak bardzo zależało mi na ocenach, że potrafiłem z dnia na dzień na pamięć, niemalże słowo w słowo wykuć cały temat z podręcznika (7-8 stron), dokładnie było to o bitwie pod Grunwaldem. Do dziś pamiętam, jak z przejęcia nie potrafiłem wypowiedzieć zdania "unosił się kurz, a w oddali było słychać tętent końskich kopyt", więc po paru nieudanych próbach słowo "tętent" zamieniłem na "tupot" ;) Masz rację, takich nauczycieli jest niewielu, a dziś mają związane ręce przez nie do końca przemyślane przepisy. W wieczorówce miałem matematyczkę, fenomelnalna babka (nauczyciel dyplomowany, dziś na emeryturze). Ona zawsze była blisko ucznia, starała się pomagać, jak widziała, że ten ma jakieś problemy. Ale po serii zmian w przepisach po prostu boi się rozmawiać z uczniami na osobności, bo wystarczy, że ktoś coś sobie wymyśli (molestowanie, łapówki itp) i zaraz do szkoły zjedzie telewizja, kuratorzy i afera będzie. Niestety, ale uczeń może nauczyciela z błotem mieszać, a ten na dobrą sprawę może złożyć wypowiedzenie i zmienić miejsce pracy.
Przemek, a zastanawiałeś się, ile nauczyciel musi przeznaczać swojego prywatnego czasu i prywatnych środków na zaliczanie różnych kursów i szkoleń podnoszących jego kwalifikacje? Ciągle wchodzą nowe przepisy ad. kwalifikacji kadry nauczycielskiej: nauczyciel musi mieć taki i taki papierek, bo bez niego nie może uczyć. Wcale nie dziwię się nauczycielom, którzy nie wyrabiają. Ci muszą radzić sobie jakoś z przygotowywaniem lekcji, opracowywaniem materiału, sprawdzianów, testów, sprawdzaniem/ocenianiem sprawdzianów i testów, zapoznanawianiem się z co rusz nowymi podręcznikami itp. Za pieniądze, jakie zarabiają, to już chyba lepiej tyrać w fabryce

@Waldek, podobną opnię już kilka razy słyszałemm/czytałem i zgadzam się z nią w 100%

@przemo, tylko ile takie odkręcanie będzie nas kosztować. I ile rzeczy jeszcze pasowałoby odkręcić...

@rav, czytałem i gratuluję wpisu - świetna robota :) na komentarz się nie zdobyłem, bo ciężką mam dziś głowę ;)

@dzidzia, mnie czy Giertycha sę bardziej boisz? ;) wiesz, niektórzy już wyrośli z wieku, w którym bali się baby jagi, wilkołaków itp. więc straszyć trzeba Giertychem ;)

@Makii, dZięĘkUuuJeMm :D do podobnych wniosków każdy po jakims czase dochodzi i zaczyna czuć wdzięczność do wymagających nauczycieli :)

@nomore, bo dawniej nie było GuGu, Fotki itp ;)

@dzidzia, jeśli moje pomysły = czyny Romana, to wynika z tego, że przerażam Cię bardziej, niż on ;)

@Kasia_Pe, nie śmiej się, dziatku, z cudzego wypadku :D

głupie czy nie głupie - pomysły są moje własne, a wyzbywając się ich wyzbyłbym się własnego "ja" :)

*dziatek - archaicznie o dziecku

@Kasia_Pe, jeśli w Wołaczu "dziatko", to w Mianowniku "dziatka" :>

@kurator, mniejsza z tym, czy gadał poważnie, czy tylko robił wokół siebie szum, bo takim gadaniem sieje niepotrzebny ferment.